多维度规培系统构建及培训效果评价

• 作者: 史旭华 路跃武
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 住院医师规范化培训 临床能力 职业素养
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 字数: 3173字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2566.2018.01.028

摘要

目的 构建科室多维度规培系统并评价其对住院医师规培效果.方法 纳入2015年11月-2017年4月某院规培医师(系统构建前后分别38及41人),同期教学老师共17人.通过专科考核(客观题60分,病例分析40分,专业技能100分)、对住院医师(0～ 10分)和教师(明显提高、提高、无明显差别、降低)问卷调查的方法,对多维度规培系统的构建前后的培训效果进行评价.结果 与传统培训模式相比,多维培训模式下规培医师病例分析(26.84±4.402 vs 33.37±3.923,P＜0.01)、专业技能(77.24±5.069 vs81.41±5.128,P＜0.01)均有提高.教师认为多维培训模式在培养主动性、临床思维、专业技能、职业素质方面较传统培训模式提高,分别是5(29.4％)、5(29.4％)、7(41.2％)、8(47.1％).同时分别有8(47.1％)、9(52.9％)、7(41.2％)、7(41.2％)的教师认为明显提高.规培医师对多维规培模式的接受程度(8.02±0.885vs 7.2±0.985,P＜0.01)和培训效果(8.06±0.843 vs 7.31±1.047,P＜0.01)均较传统培训模式提高.结论 多维度科室规培系统不仅能提高住院医师临床诊疗能力,同时可以提高医学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史旭华	首都医科大学附属北京朝阳医院风湿免疫科	14	40	4.0	5.0
2	路跃武	首都医科大学附属北京朝阳医院风湿免疫科	21	85	6.0	8.0