基于"以学生为中心"的高职课堂教学诊改实践与探索 ——以厦门城市职业学院国际贸易实务专业为例

• 作者: 韩燕
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职课堂 教学诊改 以学生为中心
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 案例研究
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 5546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4530(z).2018.20.014

摘要

课堂教学诊断与改进工作已经成为提高教学质量的重要抓手之一.该文阐述了实施高职课堂教学诊改的背景和必要性,提出课堂教学诊改应坚持"以学生为中心"的基本原则,结合课堂教学诊改调查问卷的分析,对当前课堂教学诊改实践提出应转变角色和观念、重组课堂教学内容、创新课堂教学方式和重构课堂教学氛围等探索性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩燕		16	33	3.0	5.0