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摘要:
班级管理是学校管理的起点.班级管理工作质量得以保障,才能构建和谐的学校管理氛围.班主任是一个班集体的建设者与管理者,更是学生成长路上的引导者.中等职业学校的学生有自身显著的特点:文化基础较差,学习兴趣不高,组织纪律散漫,行为习惯不良.这给班级的管理带来了一定的难度.笔者将在中职学校担任班主任工作中结合中职生的特点,谈谈自己积累的经验与心得.
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文献信息
篇名 中职生班级管理之我见
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 中职 班主任工作 班级管理
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 学生管理与德育工作
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 1203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2018.02.060
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1 缪苑平 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
班主任工作
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
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8
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1495
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