教室里的真善美

• 作者: 邵林
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 真善美 教室 核心价值 精神成长 班主任 登记号 班训 班级
• 年，卷（期）: jrjy_2018,（7）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G478.1

摘要

＂做真善美的自己＂一直是我所带班级的班训,＂真＂＂善＂＂美＂也一直是我班的核心价值。这份价值,需要作为学生精神成长引路人的班主任的示范和引领。我所坚守的教室发生过并发生着真善美的故事。收到假币基于信任,我收费一般不去刻意辨真伪,也不登记号码,不在钞票上写名字,只是收的时候通过指头捻,大概感觉一下,多年来,没出过问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵林		1	0	0.0	0.0