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摘要:
在运用多媒体课件进行学前教育辅助教学过程中,充分运用美术、音乐等艺术元素,发挥各自优势并相辅相成,不仅可以帮助幼儿较好地领悟课堂知识,还能提高幼儿对艺术的兴趣和审美能力,丰富情感、陶冶情操.
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帧率
等时线
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学前教育多媒体课件制作中艺术元素的把握
来源期刊 青海教育 学科
关键词 学前教育 多媒体课件 艺术元素
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 健与美
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1298字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.06.027
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1 韩富瑛 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
多媒体课件
艺术元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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5266
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