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摘要:
在以往的数学教学中,经常会遇到这样一种现象:学生由于对某个知识点理解不透彻,在做题时会重复犯同样的错误,这不仅降低了课堂教学效率,也不利于学生数学成绩的提升.因此,对于这些易错点,教师应当及时分析学生重复犯错的原因,并提前采取一些干预措施,让学生在今后遇到同样的知识点时能够正确解答.
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文献信息
篇名 初中数学易错点提前干预及行为跟进有效方法研究
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 初中数学 易错点 提前干预 有效方法
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1645字 语种 中文
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