"学案导学"教学模式下的初中数学有效教学研究

• 作者: 彭兴俊 杨达官
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 初中数学 导学案 指导
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂建设
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 字数: 1978字
• 语种: 中文

摘要

作为课堂教学的重要方式之一,导学案的教学对于教师的课堂设计是极其重要的.只有充分运用好导学案,以小组形式进行合作讨论,才能够真正发挥出导学案的妙处.针对如何应用导学案教学模式来提高学生的数学语言表达能力以及逻辑思维等能力,本文进行了以下几点研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨达官		1	1	1.0	1.0
2	彭兴俊		1	1	1.0	1.0