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摘要:
《故乡在远方》一课探索了任务驱动下教学的有效组织和课堂结构方式,试图展现任务群教学的几个基本特点:情境设置、任务驱动、活动形态、主动探究、经验分享.
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文献信息
篇名 融情于境,涵泳品味——《故乡在远方》课例赏鉴
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 情境创设 任务驱动 探究活动
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 阅读
研究方向 页码范围 114-118
页数 5页 分类号
字数 9259字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境创设
任务驱动
探究活动
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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