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摘要:
对于学生尤其是小学生来说,身心发育正处于成长阶段,正是需要对其树立积极正能量的关键时期,但如果在此阶段对学生进行软暴力,则会严重影响学生的身心健康,不利于学生的未来生活.文章以软暴力的表现为切入点,分析其成因并寻找其解决策略,以还给学生健康的教育环境.
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内容分析
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文献信息
篇名 小学教育中软暴力现象的研究
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 软暴力 小学教育 体现
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G712
字数 2893字 语种 中文
DOI 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.03.028
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研究主题发展历程
节点文献
软暴力
小学教育
体现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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