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摘要:
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小组合作班级管理的实践研究与策略
班级管理
小组合作
管理策略
小组合作在班级管理中的几点思考
小组合作
班级管理
受益者
小组合作模式促进班级有效管理
小组合作
有效管理
团队意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小组合作即把班级管理的权利交给学生
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 初中班级管理 小组合作 认知能力
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋谊明 2 0 0.0 0.0
2 胡娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中班级管理
小组合作
认知能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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