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摘要:
目的:探讨品管圈活动的开展对护理专业新生系统解剖学学习能力的影响.方法:2016年9月起在16级护理学院新生中成立品管圈组织,对活动前系统解剖学学习能力较低的原因进行分析,拟定实施对策,并将活动前后的结果进行分析.结果:“品管圈”活动后,护理专业学生系统解剖学学习能力明显提高.结论:“品管圈”活动帮助护理新生正确看待系统解剖学,建立科学的学习方法,提高自主学习能力,激发学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 品管圈活动提高护理专业新生系统解剖学学习力的实践
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 品管圈 护理 新生 系统解剖学 学习能力
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G642
字数 2810字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.06.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 管园园 南京医科大学护理学院 20 82 5.0 8.0
2 李洋 南京医科大学护理学院 18 48 4.0 6.0
3 赵春华 南京医科大学护理学院 7 5 2.0 2.0
4 陆珊珊 南京医科大学教务处 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究去脉
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期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
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总被引数(次)
83958
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