让实验教学充满生长的力量

• 作者: 朱建华
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 教具 下水实验 谷歌星空
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 技术方法
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

实验教学是小学科学教学的主要形式,而教师的创造性、能动性是提升教学效益的主要力量.文中通过组合材料优化教学;自制教具突破实验难点;利用现代教育技术优势弥补教学;开展下水实验与学生共同成长等措施,提高科学课堂的有效性,使课堂生机勃勃、充满力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建华		8	5	1.0	2.0