互联网+视阈下《服装CAD》课程教学探讨

• 作者: 申鸿 邵小华
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 服装CAD 互联网+ 项目教学 创新创业
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2018.07.022

摘要

从服装CAD人才应用需求和《服装CAD》课程教学现状出发,探讨在互联网+大环境中,结合互联网+思维如何构建《服装CAD》课程教学资源,并在教学方式、教学内容和教学评价上提出针对性教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申鸿	四川大学轻纺与食品学院	40	73	4.0	7.0
2	邵小华	四川理工学院美术学院	13	27	3.0	4.0