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摘要:
目的 探讨雨课堂在"野战护理与急救技术"课程中的应用方法及效果.方法 采用便利抽样法选取2017年5-6月在第二军医大学参加任职教育培训的108名卫生士官为研究对象,通过"雨课堂"安排课前预习和课前测试,并使用"雨课堂"进行课程授课,授课后采用自行设计的问卷调查学员对"雨课堂"授课的评价.结果 108名学员中,94名(87.04%)学员对本次授课形式非常满意,95名(87.96%)学员认为"雨课堂"教学能够满足其学习需求,98名(90.74%)的学员觉得自己通过"雨课堂"学习掌握了中暑相关的知识.结论 "雨课堂"可以很好地调动学员积极性,增加学员与教师的互动,缩短理论课堂时间,但是"雨课堂"不能完全替代课堂教学,需要结合一定的面授才能达到更好的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 雨课堂在"野战护理与急救技术"课程中的应用
来源期刊 解放军护理杂志 学科 医学
关键词 雨课堂 混合式教学 任职教育 微信平台
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 R472.2
字数 4469字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9993.2018.16.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晶晶 第二军医大学护理学院野战护理学教研室 18 89 5.0 8.0
2 王毅欣 第二军医大学护理学院野战护理学教研室 21 250 8.0 15.0
3 黄燕 第二军医大学护理学院野战护理学教研室 29 180 8.0 11.0
4 师文文 第二军医大学护理学院野战护理学教研室 6 32 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
雨课堂
混合式教学
任职教育
微信平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军护理杂志
半月刊
1008-9993
31-1825/R
大16开
上海翔殷路800号
4-663
1984
chi
出版文献量(篇)
13394
总下载数(次)
21
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