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摘要:
信息技术的飞速发展已经将教育教学逼到不得不改的地步.但是,信息技术与教育教学的深度融合还没有很好地落实,传统课堂基本的教学流程、结构还没有改变.学校在依托技术推进“一对一的个性化教学(智慧课堂)”时,遇到很多阻力,很多实践还停留在研究课、展示课的层面,严重地阻碍了学校的课堂教学的变革.基于学校的实际,在智慧课堂实践过程中,通过恰当有效的策略,充分激活人(学生、教师、家长)的内驱力,有效推进智慧课堂的实践和常态化应用.
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文献信息
篇名 学校推进“智慧课堂”教学的实践与策略
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 智慧课堂 实施策略 立体培训 活动检验
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 城市装备专题
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈霞 26 28 2.0 5.0
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研究主题发展历程
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实施策略
立体培训
活动检验
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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