幼儿美术教育游戏化的策略

• 作者: 邬益益
• 来源期刊: 课堂内外·教师版
• 关键词: 美术教育 游戏化 幼儿
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 1216字
• 语种: 中文

摘要

中班幼儿美术教育游戏化是幼儿在老师引导下按自己意愿进行的一种带有学习性质的活动.在实际教学活动中,我主要从三方面入手,即:教学内容游戏化,体现趣味性;教学方式游戏化,注重开放性;教学评价游戏化,突出针对性.让幼儿在创作作品、激发审美意识、开启创造力和想象力等方面获得进步,进而有效促进幼儿发展.