EOP视域下高职公共英语教师专业发展探究

• 作者: 吴国初
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: EOP 高职公共英语 专业素养 专业发展途径
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 10-12,19
• 页数: 4页
• 字数: 4084字
• 语种: 中文

摘要

概述教师专业发展及高职公共英语教师专业发展的内涵.提出丰富的教学知识和实践经验、扎实的英语语言理论基础知识、必要的行业基础知识和行业实践经验对于高职公共英语教师专业发展的重要性.认为要想促进高职公共英语教师专业发展,教师必须主动寻求专业发展,拓展行业知识领域,增加行业实践经验;学校要成为高职公共英语教师发展的坚强后盾,组建行业英语课程教学、科研团队.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴国初		13	18	2.0	3.0