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摘要:
问题来源已知:线段a=13,c=5,h=4,求作:△ABC,使AB=c,BC=a,BC边上的高AD=h.作法:如图1,①作PD丄直线MN于D;②在PD上截取AD=h=4;③以点A为圆心,c=5为半径画弧.因为c〉h,所以该弧交直线MN于B1、B2两点;④在MN上截取B1C1=a=13,B2C2=a=13;⑤连结AB1、AB2、AC1、AC2.所以△AB1C1或△AB2C2就是所求作的三角形.问题提出上题中有两种情况,即高AD在△ABC内或高AD在△ABC外.若这条高是第三条边AC边的高.
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文献信息
篇名 一道作图题引发的思考
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 作图题 ABC 问题提出 三角形 直线 线段
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G633.7
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1 陈国玉 67 3 1.0 1.0
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作图题
ABC
问题提出
三角形
直线
线段
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
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11
总被引数(次)
976
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