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摘要:
通过对大学生在校期间的各项教育,以培养具有"四有"素质的社会主义事业合格建设者和接班人为目标,依据高素质技术技能型人才培养的规律,各个学校可以结合自身的办学特色,参照企业对人才素质的要求,充分发挥综合素质评价的科学评价功能和激励引导功能,为学生的健康成长和终身发展服务.
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构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职学生综合素质评价体系初探
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科 教育
关键词 综合素质评价 内涵 方法 步骤
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教育改革与发展
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G712.0
字数 2962字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢宗清 8 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合素质评价
内涵
方法
步骤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
chi
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6163
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