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摘要:
实验室是面向全体学生开展实践教学、培养学生创新和实践能力的重要基地.传统实验室管理模式在创新型人才培养中具有较多局限性,实验室开放是解决传统实验室管理模式局限性的重要途径.通过信息化共享管理平台建设、管理制度构建、实验项目改革、科技创新体制建设和加强实验室经费投入等措施,保证实验室开放建设落到实处,在创新型人才培养中发挥重要作用.
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机能
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实验室
开放
创新
创新人才培养
基于创新人才培养的实验室建设实践探究
软件工程
创新人才
实验室文化
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文献信息
篇名 基于创新型人才培养的开放实验室建设研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 开放实验室 创新型人才培养 实践
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 实验平台
研究方向 页码范围 275-276
页数 2页 分类号 G482
字数 2561字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦锋 河南理工大学机械与动力工程学院 65 416 12.0 17.0
2 魏绍亮 河南理工大学机械与动力工程学院 6 15 2.0 3.0
3 程奉玉 河南理工大学机械与动力工程学院 2 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放实验室
创新型人才培养
实践
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教育教学论坛
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13-1399/G4
16开
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chi
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