加强微课应用,开创生物实验教学新局面

• 作者: 豆强红
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中生物 实验教学 微课应用
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 生物
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

微课作为一种新型的教学辅助手段,其在高中生物实验教学中的应用,能够为教师的实验教学提供有效的辅助手段,为学生的实验学习减少思维障碍,有效集中学习注意力,让生物实验课堂充满生机与活力.对此,高中生物教师要加强微课在生物实践教学中的应用研究,开创生物实验教学的新局面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	豆强红		2	1	1.0	1.0