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摘要:
本文针对应用型本科院校《计算机逻辑设计》课程的教学实际,从教学内容,教学方法,考核方式等方面进行课程改革的探索,全面调动学生的学习积极性,提高学生分析能力及动手能力,从而达到培养创新型、实践型人才的目的.
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文献信息
篇名 《计算机逻辑设计》课程教学改革的探讨
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 计算机逻辑设计 教学改革
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 133
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.14.127
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段巧灵 武汉晴川学院计算机学院 6 7 2.0 2.0
2 谢倩 武汉晴川学院计算机学院 6 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
计算机逻辑设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
8479
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