新海高品质示范教育的追寻之路

• 作者: 韩金山
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高品质 示范教育 释放潜能
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G47
• 字数: 3641字
• 语种: 中文

摘要

基础教育重要转型带来的不仅仅是学科教学硬件的提升,更多的是对以教育教学方式方法深度反思、创新人才培养工作理性调整为主的育人模式的转型与升级.高品质示范教育的改革发展应该包含教育理念、课程体系、教学方式、教育教学资源的整合.江苏省新海高级中学将“优化适合师生发展的优雅环境追寻释放师生潜能的高品质教育”作为教育理念,将培养具有国家栋梁特质、学术大师潜质、君子情怀气质的学子作为最高育人目标,将以课程基地建设为主体的新海园教育教学改革项目作为学校教育教学改革的重要抓手,积极营造师生品质擢升的“教育场”,努力办好一所有温度、有灵魂、受人尊敬的高品质高中.

作者信息

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1	韩金山		4	0	0.0	0.0