探究小学美术教学中如何培养学生的审美情趣

• 作者: 禚效锋
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 审美情趣 培养策略
• 年，卷（期）: hjc_2018,（5）
• 页码范围: 236-236
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75

摘要

美术是小学阶段必不可少的教育学科,它不仅能有效减轻学生的学习压力,也能在陶冶学生艺术情操的同时提高他们的审美能力。可以说,小学美术教育是帮助学生打开发现美、欣赏美以及理解美大门的重要学科。因而,如何依据小学生心理,从教学实际出发,让学生受到最良好的美术教学,全方位提升他们的审美能力便成为每一位美术教师都需要去探讨的课题。本文就如何在美术教学课堂上培养学生的审美情趣做出简单论述,旨在为美术教师的教学实践提供理论指导。

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