核心素养视域下的数学作业设计

• 作者: 陈冬菊
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 作业设计 数学教学 素养 视域 练习设计 数学知识 学习状况 与时俱进
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G622.46

摘要

作业是数学教学中不可或缺的部分，通过练习，学生可以延续对数学知识的认识；教师可以从作业中了解学生的学习状况，从而对接下来的教学进行必要的调整，因此在教学中教师要注重练习的设计，让练习恰如其分，起到应有的作用。尤其是在“核心素养”理念提出之后，我们的练习设计更需要与时俱进，需要融合鲜明的时代特征，要在培养学生数学核心素养的任务上起到应有的作用。本文结合教学实际，从以下几个方面来谈谈“核心素养”视域下的作业设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈冬菊		14	10	1.0	2.0