基于核心素养视角的体育品德培养三策略

• 作者: 孙银娲
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）综合
• 关键词: 小学低段 体育品德 规则意识 行为习惯
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂新探
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 字数: 2192字
• 语种: 中文

摘要

体育品德作为体育核心素养的重要组成部分,主要是指学生拥有克服困难、遵守规则、尊重他人、公平竞争的意识和行为.体育教师作为低段学生在体育方面的启蒙者,应呵护童心,积极引导,培养学生的规则意识;寻找亮点,因材施教,帮助学生改良行为习惯;善用语言,及时激励,传递爱与信任.以此规范课堂,提高教学效率,进一步培养学生的体育品德,发展学生的体育核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙银娲		2	1	1.0	1.0