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摘要:
医学免疫学是中医院校一门重要的医学基础课,但其内容抽象,不易为学生掌握.在课时压缩的情况下,如何利用有限时间让学生乐于学习并学有所成,是授课老师课堂教学一项艰巨而又重要的使命.作者结合自身教学经验和授课感悟,从提前教学准备、勾勒课程轮廓、把握讲授深浅和基础联系临床等方面交流了一些体会和思考,旨在调动学生积极性,提高教学质量.
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文献信息
篇名 中医院校医学免疫学课堂教学的思考与实践
来源期刊 中国免疫学杂志 学科 教育
关键词 医学免疫学 课堂教学 中医院校
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 1410-1412
页数 3页 分类号 G642.4
字数 3463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-484X.2018.09.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 官妍 安徽中医药大学病原生物学与免疫学教研室 56 500 14.0 20.0
2 汪长中 安徽中医药大学病原生物学与免疫学教研室 86 868 17.0 25.0
3 吴大强 安徽中医药大学病原生物学与免疫学教研室 15 40 4.0 6.0
4 邵菁 安徽中医药大学病原生物学与免疫学教研室 20 210 6.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学免疫学
课堂教学
中医院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国免疫学杂志
月刊
1000-484X
22-1126/R
大16开
长春市建政路971号
12-89
1985
chi
出版文献量(篇)
7702
总下载数(次)
13
总被引数(次)
40225
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