让数学日记成为学习的“帮手”

• 作者: 张正明
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习习惯 数学日记 引导学生 数学学习能力 数学知识 学习过程 小学数学 学习日记
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

在小学数学的学习中，养成良好的学习习惯，对于数学知识的学习和掌握十分有帮助，而在教学中教师引导学生写数学日记就是一个很好的习惯。让学生通过写学习日记，可以整理在学习过程中的经验或者感悟，调整在学习过程中的心理状态，梳理数学中的重点知识，从而提升学生的数学学习能力，实现更好地发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张正明		2	0	0.0	0.0