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摘要:
区里通知上一节公开课《老王》。这篇课文在初中人教版教材中就已经入选,也是各种公开课上被打磨了无数遍的经典,那么还能有新的角度引导学生去挖掘吗?我颇费思量。
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高中语文教学
相对优势
内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 由《老王》看初高中语文教学的区别
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 《老王》 高中语文教学 人教版教材 引导学生 公开课 初中 课文
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱敏 16 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《老王》
高中语文教学
人教版教材
引导学生
公开课
初中
课文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
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