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基于校园环境的地理实践力培养——以“校园萌地图”制作为例
基于校园环境的地理实践力培养——以“校园萌地图”制作为例
作者:
李青
陶佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
地理实践力
校园环境
地图
摘要:
以“校园萌地图”的制作活动为例,通过对活动流程及活动成果的展示和评价,探讨了地理实践力培养的途径.
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篇名
基于校园环境的地理实践力培养——以“校园萌地图”制作为例
来源期刊
中学地理教学参考
学科
关键词
地理实践力
校园环境
地图
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
研学实践
研究方向
页码范围
69-71
页数
3页
分类号
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语种
中文
DOI
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中学地理教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2163
CN:
61-1035/G4
开本:
16开
出版地:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号:
52-29
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
6413
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5
总被引数(次)
6867
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