作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在如今的数学教学模式中,仅仅让学生学习课本上的知识已经满足不了学生的需求,更为重要的是提升学生的数学核心素养。数学活动的经验是数学学习过程中不可或缺的一部分,随着新课程的改革,其地位也越来越稳固,逐渐被大家所推崇。因此,笔者主要从以下三个方面来帮助同学们积累数学活动经验,进而提升他们的数学核心素养。
推荐文章
以数学说题为载体 提升数学核心素养
说题
解题教学
数学素养
利用思维导图,提升数学核心素养
数学
核心素养
思维导图
浅论如何提升小学生的数学核心素养
小学生
数学素养
教学课堂
小学数学如何加强学生核心素养的提升
小学数学
核心素养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提升数学核心素养
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 数学教学模式 素养 数学活动经验 数学学习过程 学生 新课程 课本 同学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季娟 20 18 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学模式
素养
数学活动经验
数学学习过程
学生
新课程
课本
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导