浅析高中英语有效教学策略

• 作者: 黄仕莲
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 教学策略 有效导入
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在初中阶段,英语课堂如何激发学生兴趣,不仅需要进一步引入有效教学策略,同时也需要教师积极实践,以提高教学质量,助力学生发展。希望本文分析,能够进一步助力高中学生英语水平提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄仕莲		1	0	0.0	0.0