小学优秀教师的特质、成长路径与培养策略研究——基于重庆市沙坪坝区三所小学的访谈调查

• 作者: 钱粲
• 来源期刊: 进展
• 学科: 经济
• 关键词: 小学优秀教师 特质 成长路径 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: F426.67

摘要

小学优秀教师的特质主要包括个性特征和专业特征两个方面.其成长路径主要有个人努力、专家引领和搭建平台.培养小学优秀教师,职前教育可以依据优秀教师成长规律改革小学教师培养模式,职后教育主要以“悟、立”行动形成良好的教育观,吸收借鉴优秀教师成长的成功经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱粲	四川大学文学与新闻学院	5	0	0.0	0.0