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摘要:
音乐教育是培养大学生综合素质的教育,是衡量毕业生综合素质高低的指标之一,音乐素养不仅能够提高学生的音乐审美,还能丰富学生的兴趣爱好,扩展视野。目前,高校的音乐教育地位越来越受重视,但是在教学模式上还存在传统的教学模式弊端,以审美教育为核心的音乐教育要在教学模式上进行创新,才能为素质教育服务。本文对高校音乐教育教学模式的创新进行积极探索,以期为同行提供参考。
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关键词云
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文献信息
篇名 高校音乐教育教学模式的创新探索
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 音乐教育 教学模式 创新
年,卷(期) sxjygjb_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G434
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1 牛滨 15 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
教学模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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