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摘要:
针对独立学院学生的英语基础和自主学习能力较弱的现状,以独立学院的大一学生为研究对象,将定量研究与定性研究相结合,论证在大学英语教学中进行有针对性的英语学习策略训练对提高学生的英语水平的有效性,以期为独立学院的大学英语教学改革提供新的途径.
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文献信息
篇名 独立学院大一学生英语学习策略训练有效性研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 文学
关键词 独立学院 大学英语 教学改革 英语学习策略 自主学习
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 课程实践
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 H319.1
字数 4215字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.21.081
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王楠 天津财经大学珠江学院基础课部 10 51 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
大学英语
教学改革
英语学习策略
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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