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摘要:
教师在教学过程中巧用生活案例,才能让学生更加理解教材,才能从彰显人文底蕴、培养健康的生活理念、弘扬科学精神、构建学习能力、坚持创新实践、树立责任担当这六大面提升学生核心素养。
内容分析
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文献信息
篇名 巧用生活案例 培养核心素养——以《深深浅浅话友谊》为例
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 生活案例 核心素养 教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.2
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵秀芝 江苏省扬州教育学院附属中学 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活案例
核心素养
教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
总被引数(次)
162
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