寺院教育教学内容和方法对藏区学校教育的启示

• 作者: 金福衡 马忠贞
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 寺院教育 传承 主体性 本土化
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 字数: 4428字
• 语种: 中文

摘要

寺院教育是实施学校教育之前藏区唯一的教学机构，其教学内容除了本身具有的佛教教育外还包含了很多内容，如语言、艺术、医学、历算、手工等等都凸显了寺院教育内容的多样性与传承性。另外在教学方法上，讲授法和论辩法的使用是寺院教学方法的特色。藏区现在的学校教育存在教学内容和方法上的误区，本文在秉着"教育与宗教相分离"的原则，尝试将寺院教育的教学内容和教学方法适当地、合理地引入到当前藏区学校教育体系中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金福衡		1	0	0.0	0.0
2	马忠贞		3	0	0.0	0.0