城市社区婴儿家长灾难素养实践共同体模式培训效果分析

• 作者: 周闯 张利岩 张娣 纪学颖 邹圣强
• 来源期刊: 中国健康教育
• 学科: 医学
• 关键词: 实践共同体 灾难素养 自救互救 社区居民 城市 培训
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 309-312
• 页数: 4页
• 分类号: R193
• 字数: 3539字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16168/j.cnki.issn.1002-9982.2018.04.005

摘要

目的 了解城市社区婴儿家长灾难素养现状,评估实践共同体培训效果.方法 采用便利抽样方法整群抽取2016年3月-2017年3月镇江市市区10家社区卫生服务中心前往预约接种的婴儿家长1851人作为研究对象,分为对照组(891人)和实验组(960人).对照组采用传统干预,实验组采用实践共同体模式开展培训干预.干预前后分别用相同的问卷调查,评估干预效果.结果 调查对象平均年龄(32.54 ±11.55)岁,男性占40.14％,曾经经历过灾害的人数占42.52％,未接受过自救互救培训的人数占88.22％.实验组干预后素养总分(194.48 ±8.97)及基本知识(38.80±4.67)、基本技能(60.37±4.48)、判别能力(40.98士5.57)、行为意愿(54.33±4.07)各维度得分明显高于干预前.对照组干预前后素养总分及各维度得分差异无统计学意义(P＞0.05).实验组干预后素养总分及各维度得分均高于同期对照组且差异有统计学意义(P＜0.01).结论 高校、医院、社区应迫切重视民众灾难素养教育,建立成熟完善的实践共同体,开展系统多样的教育与培训实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹圣强	江苏大学灾难医学教育中心	49	220	8.0	12.0
2	张娣	江苏大学医学院护理系	23	142	7.0	11.0
3	纪学颖		6	9	1.0	3.0
4	张利岩		3	4	2.0	2.0
5	周闯	江苏大学医学院护理系	1	0	0.0	0.0