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摘要:
阐述由少量FeSO4加到足量NaClO溶液中反应的离子方程式的书写问题而引发学生宏观辨识与微观探析,结合变化观念与平衡思想,并通过“考题接龙”的方式,认识反应的复杂性,总结此类考题的一般解法.通过适当的拓展,培养学生的科学探究与创新意识,让他们理解科学精神与社会责任感.
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文献信息
篇名 由少量Fe2+与足量ClO-反应引发的思考——一堂高三化学习题讲评课的教学实录及反思
来源期刊 中学化学教学参考 学科 教育
关键词 高考化学试题 习题讲评课 硫酸亚铁 次氯酸钠 高铁酸钾
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 会刊联动
研究方向 页码范围 139-142
页数 4页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高考化学试题
习题讲评课
硫酸亚铁
次氯酸钠
高铁酸钾
研究起点
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中学化学教学参考
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1002-2201
61-1034/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
52-32
1972
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