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摘要:
对话教学无论是对教师还是对学生而言都是一个高效的传授与接受知识的过程。在新课改的大背景之下,高效的语文课堂教学显得尤为重要,而语文课堂上的对话教学便是一个高效的教学方式。对话是信息传达、信息交流及信息获取的最为有效的途径,将对话的教学方式应用于高中语文课堂,并借以提高高中语文课堂教学的效率最为合适。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中语文对话教学的实施方法
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文对话教学 高中 语文课堂教学 教学方式 信息传达 信息获取 信息交流 学生
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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1 潘彤彤 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文对话教学
高中
语文课堂教学
教学方式
信息传达
信息获取
信息交流
学生
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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6609
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