"可视化思维"视野下的数学教学策略

• 作者: 顾海波
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 可视化思维 数学教学 教学探究
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 字数: 2962字
• 语种: 中文

摘要

基于"思维可视化"的数学教学,充分运用可视化工具.可视化的思维工具包括思维导图、视听媒体、肢体表演等.通过"可视化教学",让抽象的数学知识变得具体形象、生动直观,让"不可见的思维"变得可视化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾海波		2	0	0.0	0.0