为农村留守儿童创造更美好的教育环境

• 作者: 唐海燕
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童 区域活动 园本课程叙事
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G521
• 字数: 3492字
• 语种: 中文

摘要

根据党的十九大报告中所提出的"幼有所育""弱有所扶"的要求,针对如东县留守儿童的特点以及县域内各个幼儿园开展区域活动、课程建设活动的情况,通过调研先行、园本课程叙事引领等多种方式,为包括留守儿童在内的所有在园幼儿创设了更为丰富多样的环境,创生了更为适宜、可行的班本课程,从而为留守儿童接受有质量的教育提供了机会与可能.