作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改理念注重培养学生的创新精神、科学探究、实验探究、动手能力和科学素养,倡导主动参与、乐于探究、交流与合作的学习方式。
推荐文章
初中物理教学中如何培养学生的探究能力
初中物理
课堂教学
探究能力
培养策略
初中物理教学中如何培养学生的探究能力
初中物理
课堂教学
探究能力
培养策略
初中物理教学如何培养学生的主动探究能力
初中物理教学
探究能力
培养措施
如何在小学数学教学中培养学生自主探究能力
小学数学
自主探究能力
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何在物理教学中培养学生的探究能力
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 物理教学 学生能力 探究能力
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武海玉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理教学
学生能力
探究能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
论文1v1指导