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摘要:
在初中阶段的教学中,教师需要在新课程改革的背景下持续不断地深化基础教育,让学生能够奠定坚实的基础,为日后的发展做好充分的准备.因此,教师除了要对学生进行必要的基础知识教学而外,还要对学生进行一定的道德和法治方面的教学.
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对初中道德与法治课教学的若干思考
初中
道德与法治
教学
思考
如何激发学生学习初中道德与法治课的兴趣
初中生
道德与法治
学习兴趣
教学实践
初中道德与法治课的设计与实施探讨
初中教学
道德与法治课
设计与实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何上好初中道德与法治课
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中教学 道德与法治 教学方式
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 254-255
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
初中教学
道德与法治
教学方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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