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摘要:
基本物理常数是以往教学中经常被忽视的课程资源,本文基于高中物理教学的实践,探讨了基本物理常数的教育价值,并对教学思路进行了分析。
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关键词云
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文献信息
篇名 刍议高中物理课堂基本物理常数的教学
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 基本物理常数 教育价值 教学思路
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.7
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1 赵晓峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
基本物理常数
教育价值
教学思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
总被引数(次)
2716
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