英文绘本阅读教学如何培养学生的思维品质

• 作者: 郭慧
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 绘本阅读 思维品质
• 年，卷（期）: shjy_2018,（5）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

英文绘本阅读已经成为小学英语阅读教学不可或缺的一环。板书发散,激发思维的广阔性;实验探究,调动思维的灵活性;图片推测,促进思维的深刻性;话题思辨,培养思维的敏捷性;故事评价,提升思维的批判性等是培养学生思维品质的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭慧	南京晓庄学院附属小学	2	0	0.0	0.0