以阅读教学培养学生的想象力

• 作者: 毕慧
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

想象力是人类科技发明、艺术创造的源泉.对于学生来说, 学校教育应为其提供培养想象力和创造力的环境和氛围.语文教师应借助教材, 采取多种方法, 创设情境、营造氛围, 努力培养学生的想象力, 为国家培养创新型人才奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕慧		1	0	0.0	0.0