在物理课堂中如何从“三维目标”到“核心素养”

• 作者: 李韵
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 三维目标 核心素养 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

在2017版课程标准颁布的背景下，课程目标的要求发生了改变．在日常教学中如何从以前的三维教学目标转变到核心素养的培养．结合日常教学的案例，就物理观念的形成，科学思维的培养，科学探究的开展，以及科学责任与态度的渗透展开讨论，望能为广大教师提供建议．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李韵		3	1	1.0	1.0