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摘要:
近年来,随着莫言获得诺贝尔文学奖,我国的语文热逐渐汹涌起来.现代城市的学生学习语文具有良好的外界环境,在语文的学习上具备先天性优良的条件.而对于生活在相对不发达的农牧区的小学生语文学习条件先天不足,学生自身对于语文的了解和认识较少,缺乏兴趣.本文将深入分析影响农牧区小学生语文学习的因素,提出有针对性的建议和方法,为提高农牧区小学生的语文水平提供理论帮助.
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农牧区
双语
留守儿童
指导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农牧区小学生学习语文的兴趣初探
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 农牧区 小学生 语文兴趣
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 267-267
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周永莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农牧区
小学生
语文兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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