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摘要:
将翻转课堂应用于高中通用技术教学极为有益,本文主要从创新课堂教学模式、激发学生的学习兴趣、培养学生的实践精神、培养学生的自主能力以及构建新型师生关系等方面探讨了翻转课堂的构建。
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文献信息
篇名 翻转课堂在高中通用技术教学中的应用研究
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 翻转课堂 通用技术 应用研究
年,卷(期) xkcjxdzb_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G424.21
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田晓明 2 0 0.0 0.0
2 程翠英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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翻转课堂
通用技术
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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